Glasba je najbogatejša umetnost:
pripoveduje o najbolj iskrenem, tudi neizrekljivo pove,
a je hkrati najrevnejša umetnost, nič ne reče.

(G. W. F. Hegel)

ŠESTI TEDEN POUKA NAUKA O GLASBI, SOLFEGGIA NA DALJAVO


Objavljeno: 03. Maj 2020



6. teden šolanja na daljavo


Učenci, starši lepo pozdravljeni!
Počitnice in prazniki so za nami in kot bi mignil bo tukaj konec šolskega leta.
Pričenjamo 6. teden pouka na daljavo. Večino vas, učencev naj pohvalim za prizadevnost, sodelovanje,… Trud bo poplačan v zaključni oceni. 😊
Rešene naloge fotografirajte in mi jih pošljite v pregled na telefonsko številko: 031 504 379 ali na e- mail: polonca.demsar@guest.arnes.si
Gremo z dobro voljo naprej, lp Polona Demšar 😊


RAZPORED DELA IN NALOG PO RAZREDIH ZA 6. TEDEN (04.-08.05.2020)


1. razred nauka o glasbi
V MALIH GLASBENIKIH BOSTE NA STRANI 76 REŠILI NASLEDNJE NALOGE:
54. NALOGA: PODPIŠITE IMENA TONOV
55. NALOGA: TONE VPIŠITE V NOTNO ČRTOVJE. PRI OBEH NALOGAH SI LAHKO POMAGATE Z NOTNO HIŠICO NA STRANI 10.
56. NALOGA: NOTNA MATEMATIKA – V OKVIRČEK NAPIŠITE SKUPNO ŠTEVILO DOB
57. NALOGA: PREČRTAJTE TAKTE, KI NIMAJO 3 DOB

 

2. razred nauka o glasbi
Utrdili boste tone male oktave v basovskem ključu. V delovnem zvezku odprite stran 52 in rešite naslednje naloge:
Za pomoč pri vseh nalogah lahko pogledate v notno hišico na strani 49.
11. naloga: pred tone male oktave napišite višaje - # in jih poimenujte (imenu tona dodate končnico – is)
12. naloga: pred tone male oktave napišite nižaje – b in jih poimenujte (imenu tona dodate končnico – es, pazite na izjeme: b, es, as)
13. naloga: ob klaviaturi določite cele - 1 in poltone - ½ tone (pomoč: 1- ena tipka je vmes, ½ - med dvema sosednjima tipkama)

 

3. razred nauka o glasbi
V delovnem zvezku odprite stran 54:
• Napisali boste GES-dur lestvico.
V notno črtovje vpišite tone GES-dura : ges1 as1 b1 ces2 des2 es2 f2 ges2. (vsi toni so znižani, razen ton f). Vstavite zaporedje 1 in ½ tonov.
• Napisali boste CES -dur lestvico.
Vsi toni so znižani.
Nadaljujte na strani 55:
• 1. naloga: na dane predznake določite lestvice, ime vpišite v krogec.
Pomoč: pri lestvicah z nižaji ime lestvice pove predzadnji zapisani nižaj. Tako je rešitev prve lestvice AS-dur, druge CES-dur,… nadaljujte sami.

 

4. razred nauka o glasbi
V delovnem zvezku odprite stran 52 in rešite naslednje naloge:
5. naloga: v melodiji obkrožite razložene akorde v prvem, drugem, petem in šestem taktu. Napišite jih sozvočno v prazno notno črtovje in jih poimenujte: d, m, zm, zv.
6. naloga: povežite intervalno sestavo terc z ustreznim kvintakordom: d - v3, m3/ m – m3, v3/zm – m3, m3/zv – v3, v3.
7. naloga: ritmičnim vajam napišite taktnice, obkrožite ritmične posebnosti in vaje ob meri izvajajte.

 

5. razred nauka o glasbi
Delovni zvezek odprite na strani 54 in rešite naslednje naloge:
• 2. naloga: določite durovo in vzporedno molovo lestvico
Pomoč: ime durove lestvice pove predzadnji napisani nižaj, za m3 ali tri lestvične stopnje navzdol pa dobite ime vzporedne molove lestvice.
• 1. naloga: kvintni krog molovih lestvic – v krogec ob durovi lestvici vpišite vzporedno molovo lestvico in v notno črtovje zapišite predznake
Pomoč: glejte rešitve 2. naloge
Nadaljujte na strani 76:
• 27. naloga: določite intervale

 

6. razred nauka o glasbi
V delovnem zvezku na str. 45 v rjavem okvirčku preberite zapis o komorni glasbi. Na naslednjih straneh (45, 46, 47, 49) ali drugi literaturi, spletu poiščite vsebine na temo komorna glasba in na kratko predstavite značilnosti in komorne skupine. Izpostavite godalni kvartet in klavirski trio. Oblikujte manjši plakat ali predstavitev po vašem izboru (power point,…)
Na youtube lahko poslušate komorno zasedbo po vašem izboru.

 

Ples 1. razred
Izberite glasbo po vašem izboru, vam najbolj všečno. Ob zbranem poslušanju vtise zvočnega primera izrazite v grafičnem zapisu – črte, pike, krivulje, …


Ples 2. razred
Izberite glasbo po vašem izboru, vam najbolj všečno. Ob zbranem poslušanju vtise zvočnega primera izrazite v grafičnem zapisu – črte, pike, krivulje, …


Solfeggio l.
V tem tednu boste na str. 43 utrdili in ponovili glasbena znanja:
5. naloga: melodijo transponirajte iz fis-mola v h-mol (fis, cis/začetek na tonu d1)
6. naloga: napišite kadenco t-s-d-t v h-molu iz naslednjih akordov: tonika – h d fis, sobdominanta – e g h, dominanta – fis ais cis. (pomoč na str. 21/4.a primer)
7. naloga: določite intervale
9. naloga: določite akorde

 

Solfeggio ll.
Nadaljujte in zaključite nalogo iz preteklega tedna na temo Glasbena oblika suita – zaporedje plesnih stavkov.

Spletno mesto uporablja piškotke. Z njimi zagotavljamo funkcionalnosti, ki jih brez piškotkov ne bi mogli nuditi. Več o piškotkih Se strinjam Onemogoči piškotke