DRUGI TEDEN POUKA NAUKA O GLASBI, SOLFEGGIA NA DALJAVO

Objavljeno: 29. Marec 2020

Pričenjamo 2. teden pouka na daljavo.

Pozdravljeni,

pričenjamo 2. teden pouka na daljavo. Naj pohvalim vse učence/učenke, ki ste se pretekli teden odzvali in pridno reševali naloge. Nadaljujmo in pridružite se še ostali učenci, kajti le tako bomo šolsko leto lahko zaključili v zadovoljstvo vseh.

Ko naloge rešite, jih fotografirajte in pošljite na telefonsko številko: 031 - 504 - 379 ali na e- mail: polonca.demsar@guest.arnes.si. Naloge bom pregledala in vam jih poslala nazaj, da popravite napake.

Lepo se imejte, se tudi nasmejte, saj smeh je pol zdravja.  :)

LP Polona Demšar

RAZPORED DELA IN NALOG PO RAZREDIH V TEDNU OD PONEDELJKA, 30.3. 2020 DO PETKA, 3.4. 2020

1.RAZRED NAUKA O GLASBI

V TEM TEDNU BOMO V "MALIH GLASBENIKIH" REŠILI NASLEDNJE NALOGE:

- STRAN 41/4. NALOGA: VZEMITE MODRO, ZELENO IN RDEČO BARVICO. V BALONČKIH PREŠTEJTE DOBE IN POBARVAJTE Z MODRO 2/4 TAKT, Z ZELENO 3/4 TAKT IN Z RDEČO 4/4 TAKT

- STRAN 41/5. NALOGA: TONOM PODPIŠITE IMENA

- STRAN 75/49. NALOGA: V PRAZEN OKVIRČEK OB NOTI ALI PAVZI VPIŠITE, KOLIKO DOB TRAJA

2. RAZRED NAUKA O GLASBI

V delovnem zvezku poiščite naslednje strani in naloge:

- stran 44/2. naloga: preštejte dobe in v vsaki vrstici določite taktovski način

- stran 74/41. naloga: tonom podpišite imena, pazite na pravo oktavo

- uganke - odgovori:

1. pravijo mi tudi G, sprašujem vas, kako mi je ime?

2. dobra prijatelja sva, med nama vedno polton igra

3. kaj se prične na koncu in konča na začetku? 

3. RAZRED NAUKA O GLASBI

Dokončajte svojo skladbico iz preteklega tedna, fotografirajte in mi jo pošljite.

V delovnem zvezku odprite stran 47 in rešite naslednje naloge:

- H-dur lestvica: v notno črtovje napišite tone od h do h1 in vstavite zaporedje 1 in 1/2 tonov. Ob klaviaturi dopišite predznake (pomoč: H-dur ima vse tone na črnih tipkah). Predznake vpišite v rumen okvirček k violinskemu in basovskemu ključu

- 2. naloga: ritmičnim vzorčkom določite taktovski način in jih po mešanem vrstnem redu zapišite na spodnjo črto. Zapisali ste ritmično vajo, izvajajte jo tako kot pri pouku v šoli.

- domače naloge - stran 79: na tej strani ste do sedaj za domačo nalogo imeli naslednje durove lestvice: G, D, A, E, F, B in ES -dur. Rešite kar vam manjka in dopišite H-dur.

4. RAZRED NAUKA O GLASBI

Dokončajte svojo skladbico iz preteklega tedna, fotografirajte in mi jo pošljite.

V delovnem zvezku poiščite naslednje strani in naloge:

- stran 83/70.a naloga: transponirajte dano melodijo iz a-mola v h-mol (soroden je D-duru)

- stran 49: preberite zapis o skladatelju Ludwigu van Beethovnu. Na YouTube lahko poiščete in poslušate omenjeni simfoniji - št. 5 in Odo radosti iz 9. simfonije 

5. RAZRED NAUKA O GLASBI

V delovnem zvezku odprite stran 49 in rešite naslednje naloge:

- 6. naloga: zapišite imenovane molove lestvice. Premislite, katera durova lestvica je sorodna (pomoč m3 navzgor)

- 7.a naloga: določite intervale

- 8.a naloga: določite akorde

6. RAZRED NAUKA O GLASBI

V delovnem zvezku poiščite naslednje strani in naloge:

- stran 34: v okvirčku preberite kaj piše o simfoniji in pri 1. nalogi simfonije razvrstite kot zahteva navodilo

- stran 76/6.c naloga: durovi lestvici dopišite predznake

- stran 77/9. naloga: v okvirček vpišite ime in obliko molove lestvice (naravna, harmonična, melodična)

PLES 1. RAZRED

- učenke plesa: napišite spis ali oblikujte plakat na temo BALET - PLES

Opišete lahko: kaj vam pomeni ples, balet kot umetnost izražanja s plesnimi gibi, ste mogoče obiskale kakšno plesno predstavo, doživetja iz preteklih let,...

- učenka petja: podobna naloga, v kateri lahko opišeš: kaj ti pomeni petje pesmi, kakšni so občutki ob tem, katere pesmi najraje poješ,...

PLES 2. RAZRED

Dokončajte predstavitve plesa (plakat), ki ste ga izbrale pretekli teden. Oglejte si kakšen posnetek te plesne oblike na YouTube in vtise pripišite predstavitvenemu plakatu.

SOLFEGGIO l.

Domače naloge:

V delovnem zvezku preverite naslednje strani in naloge. V kolikor še niso rešene, naj bo to vaša naloga v tem tednu.

- stran 76/15. naloga: določite intervale

- stran 78/30. naloga: določite akorde

- stran 80/48. naloga: v danih lestvicah napišite D7 in obrnitev, ki jo posamezni primer zahteva

SOLFEGGIO ll.

Učna snov letošnjega šolskega leta vsebuje tudi glasbene oblike renesanse. Na temo RENESANSA V GLASBI napišite glavne značilnosti tega obdobja (skladatelji, glasbene oblike, pomen vokalne - zborovske glasbe, prisotnost instrumentalne glasbe, notni zapisi,...)